NOTICIES DE Noticies del Centre

TALLERS VIOLÈNCIA DE GÈNERE. 3r ESO

L’alumnat de 3r d’ESO està rebent tallers sobre la violència de gènere impartits pel professor d’Educació Física Jaume Cardona.

Es tracten aspectes psicològics i socials d’aquest tema. S’han dividit en tres sessions: situació actual, autoconéixement i teoria dels Cercles Concèntrics i assetjament, abús i maltractament.

L’alumnat està acollint-los molt bé i pensem que estan reflexionant.

Gràcies a l’alumnat per la seua col·laboració i al professor Jaume.

Definint l’amor!

dsc04964 dsc04966 dsc04962

 

CURS D’AJUDANTS A LA MEDIACIÓ

El 27 d’octubre de 2016 s’ha realitzat al centre el curs de formació per a l’alumnat ajudant. Són xiquets i xiquetes de 1r d’ESO, i alguns de 2n, que han volgut formar part de l’Equip de Mediació i que desenvoluparan la tasca d’ajuda al centre fins 3r d’ESO, curs en què podran passar a ser alumnat mediador. 
 
La sessió, de dues hores de duració, va ser conduïda per Maria José Bartolomé, Empar Cortell, Alicia Sabater i Sara Sifre, professores pertanyents a l’Equip de Mediació, i es va centrar en la reflexió sobre el conflicte, sobre els senyals que indiquen la presència d’un conflicte, sobre els seus actants (víctima – agressor – observadors), sobre l’empatia i l’assertivitat com a característiques essencials de l’ajudant i sobre les seues funcions al centre. 
 
El grup de nou alumnat ajudant està format per 76 personetes, a les quals agraïm la seua voluntat, participació i compromís. Ara, ja som quasi 200 alumnes en l’equip de mediació.
Molt d’ànim i gràcies! Entre tots i totes anem fent institut! 
 
dsc04909 dsc04904 dsc04914 dsc04919 dsc04912

L’IES PERE D’ESPLUGUES HA ESTAT GUARDONAT AMB EL PREMI 10ENISE

captura-de-pantalla-2016-10-20-a-las-18-21-55

L’IES Pere d’Esplugues ha estat guardonat amb el Premi 10ENISE atorgat per l’Institut Nacional de Ciberseguretat (INCIBE).
El Premi va ser anunciat i entregat al final de la jornada de clausura de l’Encontre Internacional de Seguretat de la Informació, encontre que es va desenvolupar els passats dies 18 i 19 d’octubre al Parador de San Marcos de Lleó.
Aquest guardó, dotat amb 3.000 euros amb material informàtic, s’ha aconseguit gràcies al projecte conjunt entre l’IES Pere d’Esplugues i l’exalumna del mateix centre Patrícia Benavent Aranda, estudiant d’Educació Social a la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Universitat de València.
Aquest projecte va nàixer a partir de les jornades de caràcter informatiu, formatiu i d’orientació anomenades “Desconnecta’t i viu” que aquesta exalumna va portar a cap amb els alumnes de l’IES Pere d’Esplugues. Jornades que varen tindre un gran nivell d’acceptació entre els alumnes i els docents del centre.
Posteriorment i des de la Jefatura d’Estudis i Sotsdirecció del centre, es va fer un seguiment i valoració dels resultats a partir dels registres que en el centre es recopilen de forma continuada i sistemàtica, arribant a constatar un impacte positiu en el comportament posterior dels alumnes davant les TIC i, concretament, davant les xarxes socials.
Aquesta acceptació i impacte positiu són el que varen animar el centre i l’exalumna a presentar-se al Premi 10ENISE que finalment ens han atorgat.

Repercussió de la notícia als mitjans nacionals

L’alumnat de l’IES es manifesta per la derogació de la LOMQE

 

mani

Divendres 7 d’octubre

Diversos centenars d’estudiants de secundària, amb el suport de desenes de professors, diversos sindicats i representants polítics -500 segons la Policia i més de 1.000 segons els convocants- s’han concentrat aquest divendres a València davant la Delegació del Govern, convocats per la Xarxa d’Instituts Valencians, per a protestar sobre l’avaluació final de Batxillerat -la coneguda com a ‘revàlida’- que preveu la C i que encara no s’ha definit amb el curs iniciat. “No sabem res i els professors tampoc: Què passarà amb nosaltres?”, s’han preguntat els alumnes, que han criticat la situació d’“ansietat i indefinició” que pateixen.

Com a proposta per solucionar aquest problema el col·lectiu d’estudiants reclama mantenir la Prova d’Accés a la Universitat (PAU) al final d’aquest any educatiu 2016-2017 i exigeixen una nova llei educativa que substituïsca la LOMCE.

Pancartes

Els estudiants portaven pancartes amb lemes com ‘Educació sense valors: societat sense futur’, ‘No solament els rics volen estudiar’, ‘Quan la injustícia es fa llei la revolta és un dret’, ‘Ens han llevat tant que acabaran llevant-nos la por’ o ‘Wert: menys bous i més educació’, acompanyades de xiulades, crits de ‘No a la LOMCE’ i llapis gegants.

Xarxa d’Instituts Valencians

La iniciativa va sorgir fa unes setmanes de part de la recentment constituïda Xarxa d’Instituts Valencians, una plataforma integrada per 28 centres de secundària públics i concertats de les demarcacions de València i Castelló.

La seua intenció és continuar amb les reivindicacions en les pròximes setmanes i sumar forces d’altres comunitats autònomes. “No pararem”, ha manifestat una de les joves, Maria, que ha destacat que aquesta setmana la protesta va arribar a ser quart ‘trending topic’ en Twitter a nivell estatal i primer en la capital del Túria i a Barcelona, i ha avançat contactes de la Xarxa amb centres de Madrid, Catalunya i Galícia.

La revalida

Sobre la ‘revàlida’, la mateixa estudiant ha denunciat que els alumnes que acaben enguany el Batxillerat “no saben res, ni el tipus d’examen ni preguntes”, la qual cosa els genera “una situació d’ansietat i d’indefinició. Per açò, ha expressat que els 28 instituts reclamen “que es mantinga l’actual Selectivitat” perquè, ha criticat, “no es pot deixar la prova en l’aire i ‘ja us apanyeu'” i “no han comptat amb l’opinió dels alumnes ni la dels pares: és una llei de ‘perquè jo ho dic i ja està'”.

Olimpíada Internacional de Geologia. Japó

Volem donar l’enhorabona a l’alumna Jara Montero Muñoz per la medalla de bronze obtinguda en les olimpíades internacionals de geologia realitzades a Japó, així com als altres tres participants de l’equip espanyol un amb medalla d’or, un altre de plata  i menció especial.

o

L’alumna Jara Montero Muñoz ha aconseguit medalla de bronze en les olimpíades internacionals de geologia al Japó, enhorabona campiona. El paper de l’equip espanyol, format per quatre alumnes, ha estat molt satisfactori amb una d’or, una de plata i la de bronze de Jara.

olimpiada-japo